Nos sumamos.

Hoy en asamblea hemos seguido con nuestras rutinas, y entre ellas, numerarnos. Después hemos mirado el calendario para saber qué día es hoy, cuál fue ayer y el que será mañana.

Luego hemos comparado que palabra es más larga, nos ha parecido a simple vista que era miércoles (el día que será mañana), pero nosotros y nosotras como somos muy científicos lo hemos comprobado.....

Sin duda, miércoles es más largo que martes porque tiene más cantidad de letras. Y ahora, se nos ha ocurrido hacer la suma de las letras de las dos palabras...., vemos que es una suma"difícil"...., así que tenemos que usar además de las manos la cabeza.

Ponemos el número mayor en nuestra cabeza y el menor en nuestros dedos....., ya estamos listos para sumar...., el resultado es 15..., pero....., esto debemos comprobarlo también, vamos a convertirnos en la suma....

Buscamos nuestro 9 de hoy, nuestro 6 y nuestro 15....., nos colocamos en nuestro sitio correspondiente y nos colgamos tantas pinzas como nos indica nuestro número.

Fenomenal!!!!, después de contar las pinzas de Marina y las de Yadira juntas, comprobamos que suman tantas pinzas como las de Ciro....., que es el resultado de nuestra suma.

Definitivamente...., somos "súper mayores"....., porque utilizamos nuestro cerebro de maravilla.

A qué sabe el otoño???

Esta semana, aprovechando que el viernes teníamos la fiesta del otoño, hemos hecho una sesión de mindfulnes con atención plena mientras comíamos un fruto carnoso (membrillo) y frutos secos (castaña y nuez), del otoño.

Comenzamos con la audición "Tranquilos y atentos como una rana", para lo cual nos tumbamos en la asamblea poniéndonos las manos sobre la tripa para poder tener atención plena en nuestra respiración.

Una vez en situación plenamente consciente, comenzamos con la práctica, primero observamos el fruto, luego lo olemenos, lo escuchamos, lo tocamos y por último lo probamos. 

Nos ha encantado la experiencia, incluso muchos hemos descubierto matices en los sabores que nos han hecho que nos gusten el membrillo y la castaña que no nos gustaban...., o nosotros-as pensábamos que no nos gustaba.

La jardinera lectora

Ya hemos comenzado nuestra actividad para fomentar la lectura. 

Cada viernes en asamblea, cogemos un libro de lectura de una colección que las familias han comprado, adaptado a nuestro nivel. Nos llevamos el libro durante una semana y lo leemos varias veces con la ayuda de algún familiar. Intentamos descubrir las letras y hasta en algunas ocasiones leemos palabras...., luego hacemos nuestra ficha de lectura.

Es que ya somos todos unos mayores....

Por la parte de atrás hacemos un dibujo alusivo al cuento que luego nos ayudará para recordar de qué trataba el argumento y así poder hacerles un resumen a los compañeros y compañeras de clase.

Con cada libro obtenemos un sello, esta vez ha sido de Oto, que se pondrá en nuestra flor de la jardinera y al final de curso los/las grandes lectores y lectoras tendremos un premio....